З Кобзарем у серці

В кожного народу, серед її великих творців є люди, імена яких оповиті невмирущою любов’ю і славою. В історії українського народу таким є Тарас Шевченко, чия безсмертна спадщина – одна з найбільших вершин людського духу. 17 листопада в районному будинку культури пройшов творчий звіт аматорських колективів та окремих виконавців району, присвячений 200-річчю від дня народження Тараса Шевченка.

Перед початком дійства в фойє будинку культури діяла виставка виробів учнів шкіл, гуртківців, книжкові та картинні експозиції присвячені Кобзарю, презентовані вироби заслуженого майстра народної творчості України з
 с. Велимче Ольги Гайдучик.
Працівниками централізованої бібліотечної системи організована цікава, змістовна виставка "Хай дух Шевченка об’єднає нас", що налаштовувала всіх на особливе сприйняття мистецького дійства.  
На виставці відвідувачі мали змогу ознайомитись з полотнами Т. Г. Шевченка, портретами Кобзаря, вишитими народними умільцями району.   Доповненням стала книжкова виставка під назвою «Зоря Шевченкова горить до правди й волі людство кличе», всі присутні ознайомилися з  творчою спадщиною Тараса Григоровича Шевченка.
Захід пройшов в рамках обласного фестивалю мистецтв "З Кобзарем у серці". Нагадаємо, що 16 жовтня 2012 року прийнято розпорядження голови облдержадміністрації щодо проведення обласного фестивалю "З Кобзарем у серці", який проходить у три етапи: жовтень 2012 - квітень 2013 років; травень - грудень 2013 року та впродовж 2014 року.
На дійство в районному будинку культури були запрошені голова райдержадміністрації В'ячеслав Лавренюк, голова районної ради Микола Макарук, народний артист України Олександр Огороднік, перші керівники району, почесні громадяни Ратнівщини, духовенство, жителі району.

 

 

200 річчя Т.Г.Шевченка

Обласна літературна вікторина, присвячена 200-річчю від дня народження Т. Г. Шевченка “Я на сторожі коло їх поставлю слово”.

З метою залучення школярів області до поглибленого вивчення творів Т. Г. Шевченка, літератури про життя і творчість великого українського письменника, популяризацію української мови та літератури, залучення підростаючого покоління до художнього слова, пожвавлення роботи дитячих та шкільних бібліотек Волинська обласна бібліотека для дітей проводить із 15 жовтня 2013 року до 31 березня 2014 року обласну літературну вікторину, присвячену 200-річчю від дня народження славетного Кобзаря “Я НА СТОРОЖІ КОЛО ЇХ ПОСТАВЛЮ СЛОВО”.
У вікторині беруть участь учні 1 – 9 класів.
Відповіді на запитання приймаються до 1 лютого 2014 року за адресою:
Волинська обласна бібліотека для дітей
пр. Волі, 37
м. Луцьк, 43010
Положення та питання вікторини можна завантажити тут: Завантажити

9 листопада  в День української писемності та мови український народ вшановує пам’ять Нестора Літописця. Вшанували литописця  в районній бібліотеці для дітей 8 листопада.
 Учні 6 класів загальноосвітньої школи №1-гімназії дізналися про життя монаха.  З цікавістю послухали ,  що корені українського слова проросли з найдавніших діалектів праслов’янських племен, рясними пагонами розвинулися в часи Давньоруської держави. Древнє слово квітами-перлами розцвіло у найдавніших пам’ятках Київської Русі, у грамотах і полемічних творах, літописах.
 Школярі  мали змогу переглянути книжкову виставку під назвою "Мови чисте джерело", дати відповіді запитання вікторини, взяти участь у конкурсах, та із задоволенням переглянути презентацію "День української писемності та мови".

 

 Як привчити дитину до читання

 Сьогодні у багатьох батьків виникає питання: «Як привчити дитину до читання в епоху соцмереж і смартфонів?».

 «Facebook», «Twitter», «ВКонтакте» – ці незнайомі нам в дитинстві слова сучасні підлітки знають краще, ніж прізвища класиків світової літератури. Батьки скаржаться, що їхні улюблені чада днями «чатяться» в соцмережах і без кінця грають в іграшки на телефоні. Чому ж вони не хочуть читати? Ось декілька порад які допоможуть батькам:

Читайте вголос
Звичка читати закладається ще з дитинства. А починається все з читання батьків. Діти, яким читають краще розмовляють; мають більший, ніж у однолітків, лексичний запас; можуть краще концентруватися, тому їм легше дається навчання.

Отримуйте задоволення
 Діти відчутно реагують, коли відчувають, що під час читання вам відверто нудно чи ваші думки зовсім в іншому місці. Тому слід уникати монотонного голосу. Читайте з ентузіазмом і не лінуйтеся інтонувати, зображуючи перелякане козеня чи страшного вовка. Процес читання повинен приносити радість не тільки дитині, але й вам!

Створюйте ритуали
 Підбирайте такий час для читання, коли дітям потрібен спокій: ввечері перед сном або вдень після обіду. Створіть відповідну атмосферу: влаштуйтеся зручно, вимкніть мобільний телефон і телевізор.
 Психологи сходяться на думці, що для дітей важливі ритуали – вони дають відчуття стабільності та надійності. Тому більшість дітей любить регулярний та заздалегідь визначений час для читання.

Починайте з малого
 Якщо дитина зовсім маленька, то не читайте довго: 10 хвилин цілком достатньо, оскільки малюкам досить складно довго концентрувати увагу. В книзі повинно бути щось яскраве, рухоме, шелестяче, щоб заодно розвивати тактильні відчуття.
 Дітям старшого віку читайте довше.
Їм напевно сподобається книга, головний герой якої такого ж віку: діти відчувають підвищений інтерес до ровесників і подій, які ті переживають.
 Спілкуючись з підлітком, важливо зрозуміти, чим він цікавиться. Приміром, якщо захоплюється комп’ютером, то принесіть йому почитати щось про програмування. Це не обов’язково повинна бути книга: можна журнал або газету. Головне, що дитина читає!

Не бійтеся страшних казок
 Багато батьків свідомо не читають своїм чадам страшні казки: то Колобка з’їли, то Білосніжку отруїли, то батьки від бідності завели Гензель і Гретель у ліс, де і залишили на поталу вовкам.
 Психологи ж стверджують, що страшні казки потрібні дитині, щоб дізнатися про людські відносини (добро і зло, благородство і підлість) та зрозуміти, як реагувати на такі речі.
 Більшість дітей добре розуміють відмінність між світом фантазій і реальністю. Але, якщо дитина злякалася, відкладіть книгу! Можливо, з часом її ставлення до таких казок зміниться.

«iPad», «eBook» та інші девайси …
 Питання «Що краще: електронні чи класичні книги?» задають собі багато батьків. На дворі XXI століття і діти ростуть з новими технічними засобами. Тому наполягати на тому, що надруковані на папері книги краще електронних, просто безглуздо. Читання залишається читанням незалежно від носія! Дуже часто саме завдяки «просунутим» приладам хлопчаки, які цікавляться технікою, починають захоплено читати.

Відео презентація про роботу бібліотеки!